Unveiling the complexity of L2 learners’ emotions and emotion regulation: A retrodictive qualitative modeling study

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标题	Unveiling the complexity of L2 learners’ emotions and emotion regulation: A retrodictive qualitative modeling study 揭示二语学习者情绪和情绪调节的复杂性：一项回顾性定性建模研究相关领域适应性心理学动力学（音乐）定性研究英语作为外语计算机科学数学教育教育学社会学生态学社会科学生物
网址	https://doi.org/10.1111/ijal.12606
DOI	10.1111/ijal.12606 doi
其它	期刊：International Journal of Applied Linguistics 作者：Mostafa Ranjbar; Mohammad Hassanzadeh; Amin Roghanian 出版日期：2024-08-29
求助人	zhangqi 在 2024-10-23 20:18:53 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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