Why do students use strategies that hurt their chances of academic success? A meta-analysis of antecedents of academic self-handicapping - 科研通

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标题	Why do students use strategies that hurt their chances of academic success? A meta-analysis of antecedents of academic self-handicapping 为什么学生会使用损害他们学业成功机会的策略？学业自我障碍前因的荟萃分析相关领域心理学荟萃分析学业成绩社会心理学发展心理学医学内科学
网址	https://doi.org/10.1037/edu0000706
DOI	10.1037/edu0000706 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Malte Schwinger; Maike Trautner; Nadine Pütz; Salome Fabianek; Gunnar Lemmer; et al 出版日期：2022-04-01
求助人	小祺在 2024-10-14 10:54:17 发布自辽宁，悬赏 30 积分
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