标题 |
IMPLEMENTING PEER FEEDBACK IN LEARNING RECOUNT TEXT WRITING SKILL: STUDENTS’ ENGAGEMENT AND PERCEPTION
在学习复述文本写作技能中实施同伴反馈:学生的参与和感知
相关领域
同行反馈
感知
同伴导师
心理学
数学教育
同行评估
教育学
神经科学
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网址 | |
DOI |
10.22460/project.v4i6.p922-929
doi
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其它 |
期刊:PROJECT (Professional Journal of English Education) 作者:Alfiyani Widyastuti; Maman Suryaman; Nina Puspitaloka 出版日期:2021-11-05 |
求助人 | |
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