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Can high-involvement management enhance teacher professionalism in China? A structural equation modeling analysis
高参与管理能提升中国教师专业化吗?结构方程建模分析
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结构方程建模 调解 背景(考古学) 心理学 中国 代理(哲学) 教育学 政治学 社会学 古生物学 社会科学 统计 数学 法学 生物
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DOI
10.1177/17411432241300276 doi
其它 期刊:Educational Management Administration & Leadership
作者:Lichao Ma; Xiaoxiao Feng; Chunxiao Wang; Hao Yao
出版日期:2024-12-08
求助人
xxx 在 2025-01-14 21:53:47 发布自江苏,悬赏 10 积分
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