Game-based Learning for students’ computational thinking: a meta-analytic review

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标题	Game-based Learning for students’ computational thinking: a meta-analytic review 基于游戏的学生计算思维学习的荟萃分析相关领域计算思维背景（考古学）荟萃分析数学教育基于游戏的学习心理学实证研究显著性差异教育学医学数学内科学生物统计古生物学
网址	http://dx.doi.org/10.1177/07356331231178948
DOI	10.1177/07356331231178948 doi
求助人	Lucky 在 2025-01-03 11:06:12 发布自湖北，悬赏 10 积分
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