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 Enhancing academic performance of business students using generative AI: An interactive-constructive-active-passive (ICAP) self-determination perspective 利用生成人工智能提高商科学生的学习成绩：一个互动——建设性——主动——被动（ICAP）自我决定的视角
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建设性的
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数学教育
心理学
计算机科学
人工智能
过程（计算）
操作系统
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