标题 |
Comparing immersive virtual reality and powerpoint as methods for delivering safety training: Impacts on risk perception, learning, and decision making
比较沉浸式虚拟现实和powerpoint作为提供安全培训的方法:对风险认知、学习和决策的影响
相关领域
风险感知
虚拟现实
感知
应用心理学
心理学
学徒制
人为因素与人体工程学
尽责
毒物控制
人格
计算机科学
五大性格特征
社会心理学
人机交互
医学
医疗急救
外向与内向
哲学
神经科学
语言学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Safety Science 作者:Johannes Leder; Tina Horlitz; Patrick Puschmann; Volker Wittstock; Astrid Schütz 出版日期:2019-01-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|