Exploring the effectiveness of a SPOC Learning Analytics System Based on Attribution Theory: Evaluation Framework and Educational Experiment

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标题	Exploring the effectiveness of a SPOC Learning Analytics System Based on Attribution Theory: Evaluation Framework and Educational Experiment 基于归因理论的SPOC学习分析系统有效性探索：评估框架与教育实验相关领域计算机科学学习分析归属分析人工智能数据科学人机交互多媒体心理学社会心理学
网址	https://doi.org/10.1109/tlt.2023.3268276
DOI	10.1109/tlt.2023.3268276 doi
其它	期刊：IEEE Transactions on Learning Technologies 作者：Xiuyu Lin; Zehui Zhan; Xuebo Zhang; Jiayi Xiong 出版日期：2024-01-01
求助人	mochi 在 2024-10-06 03:50:43 发布自广东，悬赏 10 积分
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