The Physiological and Perceptual Responses to Continuous- and Interval-Based High Intensity Functional Training

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标题	[高分] 学位论文 The Physiological and Perceptual Responses to Continuous- and Interval-Based High Intensity Functional Training 连续和间歇性高强度功能训练的生理和知觉反应
网址	https://www.proquest.com/openview/5aa5a9f00069bead1f9198b1c6...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	Smith, Jessica S. The University of New Mexico ProQuest Dissertations & Theses, 2024. 31145900.
求助人	热心冷亦在 2024-10-15 23:57:29 发布自陕西，悬赏 100 积分
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