The effectiveness of explanatory adaptive feedback within a digital educational game to enhance fraction understanding

已关闭

文献求助详情

标题	The effectiveness of explanatory adaptive feedback within a digital educational game to enhance fraction understanding 数字教育游戏中解释性自适应反馈增强分数理解的有效性相关领域分数（化学）教育游戏计算机科学多媒体心理学数学教育人机交互认知心理学化学有机化学
网址	https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.101976
DOI	10.1016/j.learninstruc.2024.101976 doi
其它	期刊：Learning and Instruction 作者：Febe Demedts; Kristian Kiili; Manuel Ninaus; Antero Lindstedt; Bert Reynvoet; et al 出版日期：2024-07-29
求助人	psyYang 在 2024-12-30 23:06:36 发布自湖北，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

2天前，求助关闭

psyYang 求助人 Lv3 关闭了本次求助。

说明已找到【积分已退回】
2天前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

23:06:38 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

23:06:36 科研通AI机器人（上海）收到请求，开始寻找文献

23:06:36 已向机器人发送请求
2天前

psyYang 求助人 Lv3 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 唐亚婷完成签到，获得积分20

刚刚; idance发布了新的文献求助10

刚刚; 手机上传了应助文件

1秒前; 英勇秀发布了新的文献求助10

1秒前; bkagyin上传了应助文件

1秒前; CC2024发布了新的文献求助10

2秒前; 小蘑菇的应助被123采纳，获得10

3秒前; 彭于晏的应助被wan采纳，获得10

3秒前; 辛勤太阳完成签到，获得积分10

4秒前; wk完成签到，获得积分20

5秒前; 双黄上传了应助文件

5秒前; Echo发布了新的文献求助10

5秒前; Teio发布了新的文献求助10

6秒前; 今后上传了应助文件

7秒前; 善学以致用的应助被vvv采纳，获得10

8秒前; yuhaolove发布了新的文献求助10

8秒前; 阳光怀亦完成签到，获得积分10

9秒前; LPK完成签到，获得积分10

10秒前; 不倦上传了应助文件

10秒前; LJ徽完成签到，获得积分0

11秒前; 123完成签到，获得积分10

11秒前; 科研小lese发布了新的文献求助10

12秒前; 大模型上传了应助文件

12秒前; 我我我发布了新的文献求助10

12秒前; 852的应助被麦克白的奥利奥采纳，获得10

13秒前; alwry发布了新的文献求助10

16秒前; orixero的应助被不喜采纳，获得10

16秒前; 流川枫完成签到，获得积分10

17秒前; 李鱼丸完成签到，获得积分10

18秒前; CodeCraft上传了应助文件

21秒前; dhh完成签到，获得积分10

22秒前; 姜姜发布了新的文献求助10

23秒前; Ava的应助被啦啦咔嘞采纳，获得10

24秒前; ZL完成签到，获得积分10

25秒前; 成就的翠琴发布了新的文献求助10

25秒前; 脑洞疼上传了应助文件

25秒前; wfy1227完成签到，获得积分10

25秒前; liupai00完成签到，获得积分10

26秒前; dhh发布了新的文献求助20

26秒前; 非也的非也发布了新的文献求助10

27秒前