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标题
Multigroup CFA and alignment approaches for testing measurement invariance and factor score estimation: Illustration with the schoolwork-related anxiety survey across countries and gender
用于测试测量不变性和因素评分估计的多组CFA和对齐方法：以跨国家和性别的学校作业相关焦虑调查为例
相关领域
测量不变性 验证性因素分析 焦虑 心理学 考试（生物学） 比例（比率） 计量经济学 社会心理学 数学 临床心理学 统计 结构方程建模 地理 生物 精神科 古生物学 地图学
网址
https://doi.org/10.5964/meth.2281
AI链接 psychopen.eu doaj.orgdoi.org
DOI
10.5964/meth.2281 doi
其它 期刊：Methodology
作者：Jason C. Immekus
出版日期：2021-03-29
求助人
Canda 在 2024-11-20 17:08:33 发布自江苏，悬赏 10 积分
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