Benefits of dispositional mindfulness among adolescents: relationship with academic emotions and academic engagement

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标题	Benefits of dispositional mindfulness among adolescents: relationship with academic emotions and academic engagement 青少年倾向正念的益处：与学业情绪和学业参与的关系
网址	https://doi.org/10.1007/s12144-024-06670-6
DOI	10.1007/s12144-024-06670-6 doi
其它	期刊：Current Psychology 作者：Fengqing Zhao; Yudan Li; Wanying Hu; Huifang Zhang; Haomeng Wu; Qianqian Fan 出版日期：2024
求助人	kmyang 在 2024-09-27 10:34:59 发布自福建，悬赏 10 积分
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