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[高分] Course-Specific Intrinsic Motivation: Effects of Instructor Support and Global Academic Motivation
特定课程的内在动机：教师支持与整体学术动机的影响
相关领域
内在动机
目标理论
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期刊：Journal on excellence in college teaching 作者：Joan M. Zook; Ashley Herman 出版日期：2011-01-01 |
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