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![]() 动词与相关事件同时出现的频率有多高?考察拉丁美洲和美国父母和幼儿的言语
相关领域
心理学
蹒跚学步的孩子
发展心理学
拉丁美洲
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期刊:Journal of Cognition and Development 作者:Priscilla Tovar-Perez; Gemma Smith; Maria Alarcon Chiroboga; Aria Gastón-Panthaki; A Martínez Castillo; et al 出版日期:2024-11-10 |
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