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When the Clock Strikes: A Multimethod Investigation of On-the-Hour Effects in Online Learning
当钟声敲响:在线学习中整点效应的多方法研究
相关领域
计算机科学
在线学习
杠杆(统计)
心态
社会学习
同步学习
辍学(神经网络)
效率低下
合作学习
多媒体
人工智能
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经济
微观经济学
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期刊:Information Systems Research 作者:Ni Huang; Lingli Wang; Yili Hong; Lihui Lin; Xunhua Guo; et al 出版日期:2024-06-01 |
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