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标题
Interaction and learning engagement in online learning: The mediating roles of online learning self-efficacy and academic emotions
网络学习中的互动与学习投入:网络学习自我效能感与学业情绪的中介作用
相关领域
心理学 无聊 调解 学生参与度 自主学习 背景(考古学) 教育技术 数学教育 社会心理学 政治学 生物 古生物学 法学
网址
DOI
10.1016/j.lindif.2022.102128 doi
求助人
weiyu_u 在 2024-11-27 09:15:30 发布自辽宁,悬赏 10 积分
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