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![]() 一项评估人工智能生成的个人反馈对医学生书面在线作业影响的随机交叉试验
相关领域
医学教育
心理学
医学
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期刊:Medical Teacher 作者:Leon Nissen; Johanna Flora Rother; Marie Heinemann; Lara Marie Reimer; Stephan Jonas; et al 出版日期:2025-01-20 |
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