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 The effect of augmented reality applied to learning process with different learning styles in structural engineering education 增强现实在结构工程教学中不同学习风格学习过程中的应用效果
相关领域
增强现实
过程（计算）
学习风格
数学教育
计算机科学
体验式学习
心理学
人机交互
操作系统
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期刊：Engineering, Construction and Architectural Management 作者：Pengkun Liu; Zhewen Yang; Jing Huang; Ting-Kwei Wang 出版日期：2024-03-14 |
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