Reading Comprehension Profiles of High-Functioning Students on the Autism Spectrum: A Grounded Theory

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标题	Reading Comprehension Profiles of High-Functioning Students on the Autism Spectrum: A Grounded Theory 自闭症谱系高功能学生的阅读理解概况：一个扎根理论相关领域扎根理论心理学阅读理解理解力自闭症自闭症谱系障碍出声思维法编码（社会科学）心理理论阅读（过程）心理干预大声朗读轴向编码认知心理学发展心理学语言学定性研究认知计算机科学数学社会学社会科学统计人机交互精神科理论抽样可用性神经科学哲学
网址	https://doi.org/10.1177/001440291207800404
DOI	10.1177/001440291207800404 doi
其它	期刊：Exceptional children 作者：Pamela Williamson; Christina R. Carnahan; Jennifer A. Jacobs 出版日期：2012-07-01
求助人	摩丝在 2024-06-06 12:49:36 发布自广东，悬赏 10 积分
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