Exploring human and AI collaboration in inclusive STEM teacher training: A synergistic approach based on self-determination theory

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标题	Exploring human and AI collaboration in inclusive STEM teacher training: A synergistic approach based on self-determination theory 探索包容性STEM教师培训中的人与人工智能合作：基于自决理论的协同方法相关领域培训（气象学）心理学计算机科学数学教育物理气象学
网址	https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2025.101003
DOI	10.1016/j.iheduc.2025.101003 doi
其它	期刊：The Internet and Higher Education 作者：Tingting Li; Zehui Zhan; Yu Ji; Tianwen Li 出版日期：2025-02-01
求助人	超级白昼在 2025-03-31 15:45:29 发布自宁夏，悬赏 10 积分
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