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The modality and redundancy principles revisited: do they apply in a controlled multimedia lesson?
重新审视模态和冗余原则:它们适用于受控多媒体课程吗?
相关领域
多媒体
计算机科学
冗余(工程)
模态(人机交互)
绘图
教学设计
劣势
人机交互
人工智能
操作系统
计算机图形学(图像)
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期刊:Journal of Computing in Higher Education 作者:Yinan Liu; Xingcan Meng; Zaline M. Roy‐Campbell 出版日期:2022-07-02 |
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