Verbalisation as a mediational tool for understanding tense-aspect marking in English: an application of Concept-Based Instruction

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标题	Verbalisation as a mediational tool for understanding tense-aspect marking in English: an application of Concept-Based Instruction 动词化作为理解英语时体标记的中介工具：基于概念的教学的应用相关领域心理学出声思维法语法导师背景（考古学）隐喻认知科学数学教育语言学计算机科学人机交互生物哲学古生物学可用性
网址	https://doi.org/10.1080/09658416.2010.551125
DOI	10.1080/09658416.2010.551125 doi
其它	期刊：Language Awareness 作者：Gabriela Adela Gánem‐Gutiérrez; Haliza Harun 出版日期：2011-05-01
求助人	WendyWen 在 2024-11-20 22:53:52 发布自广东，悬赏 30 积分
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