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标题
Using GPT and authentic contextual recognition to generate math word problems with difficulty levels
使用GPT和真实上下文识别生成难度级别的数学应用题
相关领域
词(群论) 数学教育 教育技术 计算机科学 心理学 人工智能 自然语言处理 数学 多媒体 几何学
网址
DOI
10.1007/s10639-024-12537-x doi
其它 期刊:Education and Information Technologies
作者:Wu‐Yuin Hwang; Ika Qutsiati Utami
出版日期:2024-03-02
求助人
bfz50 在 2024-11-26 22:09:00 发布自广东,悬赏 10 积分
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