Factors influencing students’ peer feedback uptake: instructional design matters

已完结

文献求助详情

标题	Factors influencing students’ peer feedback uptake: instructional design matters 影响学生同伴反馈吸收的因素：教学设计的重要性相关领域同行反馈心理学感知跟踪（教育）教学设计数学教育过程（计算）心理干预同行评估计算机科学医学教育教育学医学操作系统精神科神经科学
网址	https://doi.org/10.1080/02602938.2020.1726283
DOI	10.1080/02602938.2020.1726283 doi
其它	期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Cristina Mercader Juan; Georgeta Ion; Anna Díaz-Vicario 出版日期：2020-02-18
求助人	乐芙在 2024-10-29 16:46:05 发布自四川，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Ryan完成签到，获得积分10

2秒前; Luke发布了新的文献求助10

3秒前; Melody完成签到，获得积分10

4秒前; jinshijie完成签到，获得积分10

6秒前; 都要多喝水完成签到，获得积分10

7秒前; Luke完成签到，获得积分10

9秒前; 甜蜜的马里奥发布了新的文献求助20

12秒前; DaFei发布了新的文献求助10

12秒前; 白日幻想家完成签到，获得积分10

12秒前; luoziwuhui完成签到，获得积分10

13秒前; Zurlliant完成签到，获得积分10

14秒前; newgeno2003发布了新的文献求助10

15秒前; 沉默洋葱完成签到，获得积分10

15秒前; 专玩对抗路完成签到，获得积分10

16秒前; 一一完成签到，获得积分10

17秒前; lcxszsd完成签到，获得积分10

19秒前; 634301059完成签到，获得积分10

20秒前; Jasper的应助被甜蜜的马里奥采纳，获得10

21秒前; lianliyou的应助被科研通管家采纳，获得10

23秒前; lianliyou的应助被科研通管家采纳，获得10

23秒前; 自由的凌雪完成签到，获得积分10

23秒前; 能干太清完成签到，获得积分10

24秒前; bwbw完成签到，获得积分10

25秒前; 蕉鲁诺蕉巴纳完成签到，获得积分10

26秒前; liuce0307完成签到，获得积分10

27秒前; ZZ完成签到，获得积分10

27秒前; Jennifer完成签到，获得积分10

29秒前; 凡事发生必有利于我完成签到，获得积分10

29秒前; jiajia完成签到，获得积分10

29秒前; 科研螺丝完成签到，获得积分10

29秒前; newgeno2003完成签到，获得积分10

29秒前; 研友_ngqjz8完成签到，获得积分10

30秒前; 秋澄完成签到，获得积分10

30秒前; Cynthia完成签到，获得积分10

32秒前; 义气缘分完成签到，获得积分10

33秒前; 仇夜羽完成签到，获得积分10

37秒前; gaozx123发布了新的文献求助10

38秒前; 北斗星完成签到，获得积分10

38秒前; 大大怪完成签到，获得积分10

40秒前; 从今伴君行完成签到，获得积分10

41秒前