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 Different impacts of long-term abacus training on symbolic and non-symbolic numerical magnitude processing in children 长期算盘训练对儿童符号和非符号数值处理的不同影响
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期刊：Biological Psychology 作者：Yuan Yao; Hui Zhou; Tianyong Xu; Xuelian Ge; Fenglei Du; et al 出版日期：2023-03-01 |
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