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 Academic self-concept and emotion relations: Domain specificity and age effects 学业自我概念与情绪关系：领域特异性与年龄效应
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期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Thomas Götz; Hanna Cronjaeger; Anne C. Frenzel; Oliver Lüdtke; Nathan C. Hall 出版日期：2009-10-25 |
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