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 Project DyAdd: Implicit learning in adult dyslexia and ADHD DyAdd项目：成人阅读障碍和多动症的内隐学习
相关领域
语法性
诵读困难
心理学
认知心理学
内隐学习
神经心理学
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阅读（过程）
语法
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相似性（几何）
学习障碍
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期刊：Annals of Dyslexia 作者：Marja Laasonen; Jenni Väre; Henna Oksanen-Hennah; Sami Leppämäki; Pekka Tani; et al 出版日期：2013-10-25 |
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