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[高分]
 The effect of linguistic choices in note-taking on academic listening performance: a pedagogical translanguaging perspective 笔记中的语言选择对学生听力成绩的影响：一个跨语言的教学视角
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期刊：International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 作者：Xiaozhou Zhou; Xinran Chen; Ziyang Wang 出版日期：2022-12-05 |
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