INSTRUCTIONAL DESIGNERS’ STRATEGIES MANAGING COGNITIVE LOAD IN MULTIMEDIA E-LEARNING: BASIC QUALITATIVE STUDY

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标题	[高分] 学位论文 INSTRUCTIONAL DESIGNERS’ STRATEGIES MANAGING COGNITIVE LOAD IN MULTIMEDIA E-LEARNING: BASIC QUALITATIVE STUDY 多媒体网络学习中教学设计者认知负荷管理策略的基础定性研究
备注	I need full text,not only brief version.
网址	https://www.proquest.com/openview/24c7cfe77c0e722d05c9cdd98d...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	作者：Frank Glover
求助人	sherrydj 在 2023-09-19 13:13:50 发布自浙江，悬赏 50 积分
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