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标题
Integrating AIGC into product design ideation teaching: An empirical study on self-efficacy and learning outcomes
AIGC融入产品设计构思教学：自我效能感与学习效果的实证研究
相关领域
自我效能感 构思 心理学 实证研究 产品（数学） 数学教育 心理治疗师 数学 认知科学 统计 几何学
网址
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.101929
DOI
10.1016/j.learninstruc.2024.101929 doi
其它 期刊：Learning and Instruction
作者：Kuo-Liang Huang; Yichen Liu; Mingqing Dong; Chia-Chen Lu
出版日期：2024-04-18
求助人
调研昵称 在 2024-12-22 19:27:42 发布自北京，悬赏 10 积分
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