Effects of collaboration on teachers’ job satisfaction and self-efficacy: personal and structural characteristics as moderators

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标题	Effects of collaboration on teachers’ job satisfaction and self-efficacy: personal and structural characteristics as moderators 协作对教师工作满意度和自我效能感的影响：个人和结构特征作为调节因素相关领域结构方程建模心理学工作满意度自我效能感社会心理学数学统计
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/03055698.2023.22...
DOI	10.1080/03055698.2023.2256924 doi
其它	期刊：Educational Studies 作者：Jaehong Jang; Hawon Yoo; Pey-Yan Liou 出版日期：2023-09-26
求助人	开放的筝在 2024-11-14 10:11:47 发布自广东，悬赏 30 积分
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