Controlling for Student Background in Value-Added Assessment of Teachers

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标题	Controlling for Student Background in Value-Added Assessment of Teachers 教师增值评价中的学生背景控制相关领域社会经济地位估计员数学教育心理学学业成绩计量经济学考试（生物学）协方差学生成绩统计数学人口学人口社会学生物古生物学
网址	http://dx.doi.org/10.3102/10769986029001037
DOI	10.3102/10769986029001037 doi
求助人	呆呆在 2024-09-10 15:16:33 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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