The Effect of Education on Old Age Cognitive Abilities: Evidence from a Regression Discontinuity Design

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标题	The Effect of Education on Old Age Cognitive Abilities: Evidence from a Regression Discontinuity Design 教育对老年认知能力的影响：来自回归不连续设计的证据相关领域回归不连续设计稳健性（进化）认知心理学利用回归分析人口老龄化人口人口经济学人口学计算机科学经济统计社会学数学机器学习计算机安全生物化学基因神经科学化学
网址	https://doi.org/10.1111/j.1468-0297.2012.02499.x
DOI	10.1111/j.1468-0297.2012.02499.x doi
其它	期刊：The Economic Journal 作者：James Banks; Fabrizio Mazzonna 出版日期：2012-02-07
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