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标题
TOWARDS USING LARGE LANGUAGE MODELS TO AUTOMATICALLY GENERATE READING COMPREHENSION ASSESSMENTS FOR EARLY GRADE READING ASSESSMENT
利用大型语言模型自动生成阅读理解评估，用于低年级阅读评估
相关领域
计算机科学 阅读（过程） 阅读理解 人工智能 自然语言处理 理解力 语言学 程序设计语言 哲学
网址
http://dx.doi.org/10.21125/inted.2024.0986
DOI
10.21125/inted.2024.0986 doi
求助人
李李 在 2024-12-27 18:41:34 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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