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 Factors affecting generative artificial intelligence, such as ChatGPT, use in higher education: An application of technology acceptance model 影响生成式人工智能（如ChatGPT）在高等教育中使用的因素：技术接受模型的应用
相关领域
生成语法
心理学
生成模型
数学教育
计算机科学
社会学
人工智能
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期刊：British Educational Research Journal 作者：Muhammad Farrukh Shahzad; Shuo Xu; Muhammad Asif 出版日期：2024-10-19 |
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