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 Exploring the Bright and Dark Sides of Social Media Use on Academic Performance: Contrasting Effects on Actual vs. Perceived Performance 探索社交媒体使用对学习成绩的光明面和黑暗面：对实际成绩与感知成绩的对比影响
相关领域
社会化媒体
心理学
前因（行为心理学）
学业成绩
情感（语言学）
结构方程建模
社会心理学
社会影响力
社会比较理论
数学教育
计算机科学
万维网
沟通
机器学习
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| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Miao Chao; Weiyi Sun; Jie Liu; Jiahui Ding; Ye Zhu 出版日期：2024-12-22 |
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