Human-Computer Interaction and Digital Literacy Promote Educational Learning in Pre-school

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标题	Human-Computer Interaction and Digital Literacy Promote Educational Learning in Pre-school 人机交互和数字素养促进学前教育学习相关领域心理学心理弹性数字素养发展心理学心理健康读写能力幼儿结构方程建模应用心理学教育学社会心理学计算机科学心理治疗师机器学习
网址	http://dx.doi.org/10.1080/10447318.2023.2248432
DOI	10.1080/10447318.2023.2248432 doi
求助人	wais 在 2025-03-07 16:00:44 发布自亚太地区，悬赏 30 积分
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