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标题
Different Trajectories of Heritage Language Identity Development through Short-Term Study Abroad Programs: The Case of Chinese Heritage Learners
短期留学项目遗产语言身份发展的不同轨迹：中国遗产学习者的案例
相关领域
身份（音乐） 传统语言 叙述的 背景（考古学） 鉴定（生物学） 中国 数学教育 教育学 心理学 社会学 语言学 地理 美学 艺术 哲学 考古 生物 植物
网址
https://www.mdpi.com/2071-1050/15/8/6392/pdf?version=1680932...
AI链接 mdpi.com mdpi.comdoi.org
DOI
10.3390/su15086392 doi
其它 期刊：Sustainability
作者：Peiru Tong; Linda Tsung
出版日期：2023-04-08
求助人
小禾 在 2024-12-01 10:43:40 发布，悬赏 10 积分
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