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标题
EFFECTIVENESS OF PBL-BASED MOBILE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS
基于PBL的移动学习对提高学生批判性思维能力的有效性
相关领域
批判性思维 数学教育 显著性差异 无效假设 基于问题的学习 心理学 替代假设 数学 统计
网址
AI链接 ac.iddoi.org
DOI
10.30598/jupitekvol5iss2pp160-166 doi
其它 期刊:Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK)
作者:Irawati Irawati; Nizlel Huda; Sandra Sukmaning Adji
出版日期:2023-01-17
求助人
xxka 在 2024-12-11 15:49:32 发布自江西,悬赏 10 积分
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