标题 |
EFFECTIVENESS OF PBL-BASED MOBILE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS
基于PBL的移动学习对提高学生批判性思维能力的有效性
相关领域
批判性思维
数学教育
显著性差异
无效假设
基于问题的学习
心理学
替代假设
数学
统计
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DOI | |
其它 |
期刊:Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK) 作者:Irawati Irawati; Nizlel Huda; Sandra Sukmaning Adji 出版日期:2023-01-17 |
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