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Do AI chatbots improve students learning outcomes? Evidence from a meta‐analysis
人工智能聊天机器人能提高学生的学习成绩吗?来自荟萃分析的证据
相关领域
人气 心理干预 心理学 新颖性 人工智能 计算机科学 社会心理学 精神科
网址
DOI
10.1111/bjet.13334 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Rong Wu; Zhonggen Yu
出版日期:2023-05-03
求助人
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