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Effective learning with a personal AI tutor: A case study
教育技术
导师
翻转学习
数学教育
计算机科学
心理学
作者
Ambroise Baillifard,
Maxime Gabella,
Pamela Banta Lavenex,
Corinna S. Martarelli
出处
期刊:
Education and Information Technologies
[Springer Nature]
日期:2024-07-13
被引量:1
标识
DOI:10.1007/s10639-024-12888-5
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