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Teaching simultaneous interpretation into B : A challenge for responsible interpreter training

翻译口译（哲学）培训（气象学）计算机科学数学教育心理学人工智能自然语言处理程序设计语言地理气象学

作者

Clare Donovan

出处

期刊：Communication and Cognition. Monographies 日期：2005-01-01 卷期号：38: 147-166 被引量：16

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