Advocating for Change in Board of Nursing Continuing Education Rules

执照 继续教育 护理部 国家(计算机科学) 持续专业发展 专业发展 过程(计算) 护士教育 医学教育 医学 政治学 计算机科学 算法 操作系统
作者
Dawna L. Cato,Pam Dickerson
出处
期刊:Journal of Continuing Education in Nursing [Slack Incorporated (United States)]
卷期号:52 (5): 208-210 被引量:2
标识
DOI:10.3928/00220124-20210414-02
摘要

Some state boards of nursing have administrative rules related to continuing education. These may relate to requirements for providing continuing education and/or using evidence of continuing education to meet licensure renewal requirements. As the world of nursing professional development (NPD) continues to evolve, administrative rules often become outdated. One of the accountabilities of an NPD practitioner is to facilitate change in advocating for professional development. This column describes the process for working with state boards of nursing to change rules related to continuing education. [ J Contin Educ Nurs . 2021;52(5):208–210.]

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