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Family Socioeconomic Status and Adolescents’ Academic Achievement: The Moderating Roles of Subjective Social Mobility and Attention

社会经济地位 心理学 学业成绩 发展心理学 家庭收入 心理干预 健康心理学 公共卫生 人口学 人口 医学 经济增长 精神科 社会学 护理部 经济
作者
Feng Zhang,Ying Jiang,Hua Ming,Chunyan Yang,Silin Huang
出处
期刊：Journal of Youth and Adolescence [Springer Nature]
日期：2020-07-15 卷期号：49 (9): 1821-1834 被引量：34
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1007/s10964-020-01287-x
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