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A Chronological Literature Review of Different Augmented Reality Approaches in Education

增强现实 计算机科学 过程（计算） 领域（数学分析） 虚拟现实 风格（视觉艺术） 多媒体 人机交互 视觉艺术 数学 操作系统 数学分析 艺术
作者
Manisha Pathania,Archana Mantri,Deepti Prit Kaur,Chander Partap Singh,Bhanu Sharma
出处
期刊：Technology, Knowledge, and Learning [Springer Nature]
日期：2021-08-21 被引量：15
标识
DOI：10.1007/s10758-021-09558-7
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