Enhancing frame-level student engagement classification through knowledge transfer techniques

学生参与度 脱离理论 计算机科学 帧(网络) 学习迁移 过程(计算) 人工智能 数学教育 心理学 电信 老年学 医学 操作系统
作者
R. R. Das,Soumyabrata Dev
出处
期刊:Applied Intelligence [Springer Nature]
卷期号:54 (2): 2261-2276
标识
DOI:10.1007/s10489-023-05256-2

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