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作者
Yu-Lin Wu,
Ming-Chun Lai,
Wen‐Pei Chang,
Yu‐Huei Lin
出处
期刊:
Nurse Education Today
[Elsevier]
日期:2024-09-01
卷期号:: 106401-106401
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI:10.1016/j.nedt.2024.106401
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