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The Evolution of Classroom Structure
数学教育
教育学
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心理学
作者
Jennifer M. Tobias
出处
期刊：Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK–12
[National Council of Teachers of Mathematics]
日期：2020-02-01
卷期号：113 (2): 170-171
链接
nctm.org
doi.org
标识
DOI：10.5951/mtlt.2019.0295
摘要
In this article I describe my teaching experiences and how my classroom and role as the teacher has changed throughout my career.
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