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Investigating AI-based academic support acceptance and its impact on students’ performance in Malaysian and Pakistani higher education institutions

教育技术 高等教育 学业成绩 心理学 数学教育 医学教育 知识管理 教育学 计算机科学 经济增长 经济 医学
作者
Nisar Ahmed Dahri,Noraffandy Yahaya,Waleed Mugahed Al-Rahmi,Muhammad Saleem Vighio,Fahad Alblehai,Rahim Bux Soomro,Anna Shutaleva
出处
期刊：Education and Information Technologies [Springer Nature]
日期：2024-03-14 卷期号：29 (14): 18695-18744 被引量：26
标识
DOI：10.1007/s10639-024-12599-x
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