Situated Expectancy-Value Theory, Dimensions of Engagement, and Academic Outcomes

期望理论 位于 价值(数学) 心理学 学生参与度 社会心理学 认识论 社会学 数学教育 计算机科学 哲学 机器学习 人工智能
作者
Jessica R. Gladstone,Allan Wigfield,Jacquelynne S. Eccles
出处
期刊:Springer eBooks [Springer Nature]
卷期号:: 57-76 被引量:10
标识
DOI:10.1007/978-3-031-07853-8_3
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